挠痒痒小游戏（变态游戏app）

本文目录一览：

• 1、小班艺术教案:挠痒痒
• 2、幼儿园小班游戏教案
• 3、毛毛虫挠痒痒小班教案

小班艺术教案:挠痒痒

1、幼儿教师放《毛毛虫挠痒痒》的Music，让孩子随Music做挠痒痒的动作。 创建场景，学习歌词。

2、挠痒痒是一首欢快、有趣的歌曲，它以毛毛虫和大树的故事为切入口，表现了挠痒痒时那种快乐的情感。

3、小班活动教案：挠痒痒1 小班音乐活动：《挠痒痒》 活动目标： 运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。 感受情景游戏带来的愉快情绪。 引导幼儿进行歌词创编，并大胆地表现。 重点：运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。

4、师：老师今天请来了一位小客人，他也要来玩挠痒痒的游戏，我们来看看是谁啊？“哦，是毛毛虫，我们一起来跟它打声招呼，好不好？毛毛虫你好！”师：听，毛毛虫唱着歌爬出来的。

5、活动目标： 乐意模仿毛毛虫爬，能运用动作、声音表现“挠痒痒”。感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪。体验歌唱活动带来的愉悦。感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案精选篇1 活动目标 初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的。 遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。 学会与同伴协商合作游戏 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 体验表演游戏的合作快乐。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 感受手指游戏带来的快乐。 当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。 在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。 活动准备 歌曲《爬呀爬》。

幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动意图】 幼儿喜欢做游戏，边唱儿歌边做游戏更是孩子们乐意干的事。为了发展幼儿的跑、跳能力、培养运动的兴趣、增强其看信号标志做动作的意识，我特设计了送小动物回家这一游戏活动。

我们用它来玩木头人游戏吧。交流不同音乐代表的动作小结：音乐开始木头人可以做好看的动作，音乐停木头人就不能动了。 木头人音乐游戏退场。

小班游戏运皮球教案篇4 设计背景 幼儿园外的操场上经常有小学生在踢足球投篮球，引得我班的小朋友经常围观，为丰富小朋友的认识，让小朋友体验快乐，上一堂快乐的小皮球！ 活动目标 能够认识篮球足球和排球。 会安全的玩游戏。

毛毛虫挠痒痒小班教案

教师放《毛毛虫挠痒痒》的音乐挠痒痒小游戏，让幼儿随音乐做挠痒痒的动作。 创设情境，学习歌词。

《毛毛虫挠痒痒》小班音乐教案1 【设计意图】在培养幼儿用好听的声音学唱歌曲的同时，鼓励幼儿大胆地用动作表现歌曲。通过给幼儿挠痒痒为游戏作铺垫。

提醒毛毛虫从“树根”开始依次向上给大树挠痒痒。 交换游戏角色。 结束活动。 全班幼儿变成一条长长的毛毛虫，找大树挠痒痒。

师：毛毛虫给大树爷爷挠痒痒还有一段好听的音乐呢，挠痒痒小游戏我们一起来听听。幼儿欣赏音乐。师：我们跟着音乐也用好听的声音唱唱这个有趣的事吧。学唱歌曲两遍。听音乐玩游戏。

一）活动目标：初步学唱歌曲，体验挠痒痒的快乐情绪。乐意用手部动作表现歌曲内容，尝试情景表演。（二）活动准备：配班老师弹琴，毛毛虫胸饰一个，歌曲课件，歌曲录音。